Корисні посилання

ВИСТУПИ ВЧИТЕЛІВ НА М/К (березень 2020)

Виступ вчителя ШЗШ №8 Сірик І.І.

Підготовка до ДПА і ЗНО 2020

Міністерство освіти і науки повідомило, що з 12 березня в Україні запроваджується тритижневий карантин для усіх закладів освіти.

Заступниця Міністра освіти і науки Любомира Мандзій відзначила:

 « Карантин ніколи не сприяє якісному навчанню. Учні випускних класів особливо від цього страждають. Саме тому з ініціативи Комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій ми хочемо нагадати про те, що існують якісні онлайн-інструменти підготовки до ЗНО. Ми дуже вдячні нашим партнерам – EdEra, Prometheus, BeSmart та Освіторії – за те, що зголосились поділитися своїм контентом та дозволили транслювати його на телеканалі “Рада” та YouTube-каналі МОН. Ті, хто мають якісний інтернет, зможуть ознайомитися з уроками під час трансляцій та швидко вибрати для проходження найкращий для себе курс. Ті, хто не мають якісного підключення, зможуть дивитися уроки на ТК “Рада”».

З 17 березня о 18:30 почнеться онлайн-трансляція курсів з підготовки до ЗНО під час карантину на ТК «РАДА» та YouTube-каналі МОН.

17.03.2020 трансляцію заплановано з 18:30 до 21:00. Надалі вона відбуватиметься за таким графіком:

👉Середа: 8:00 - 9:00 та 18:30 - 21:00

👉Четвер: 8:00 - 9:00 та 18:30 - 21:00

👉П’ятниця: 8:00 - 9:00 та 18:30 - 21:00

👉Субота та неділя: 10:00 - 20:00 (6,5 годин із перервами)

Офіційний канал МОН, де відбуватиметься трансляція, тут: bit.ly/39TujRI

Повні курси підготовки до ЗНО з тестами, завданнями та конспектами занять можна знайти на платформах онлайн-студій:

👉 EdEra: ed-era.com
👉ILearn (Освіторія): https://ilearn.org.ua/

👉 Prometheus: https://prometheus.org.ua/
👉Be Smart: https://besmart.study/

У період карантину Prometheus пропонує безкоштовні курси з різних предметів. Все що знадобиться – доступ до мережі інтернет на швидкості, достатній для перегляду відеолекцій. Перегляд за посиланням  https://prometheus.org.ua/ .

Також на Prometheus є курси підготовки до ЗНО покликані допомогти всім охочим вступникам поглибити та закріпити набуті знання із шкільних курсів  https://prometheus.org.ua/zno/

За цим посиланням https://zno.osvita.ua/geography/  розміщені тести ЗНО онлайн з географії, що були запропоновані для виконання абітурієнтам під час основних та додаткових сесій зовнішнього незалежного оцінювання, а також варіанти тестів, що пропонувались абітурієнтам під час пробного зовнішнього незалежного оцінювання.

Під кожним завданням у тестах з географії можна  знайти посилання на опис правильного виконання завдання та схему його оцінювання.

Спосіб виконання всіх завдань у запропонованих тестах ЗНО онлайн з географії максимально наближений до реального тесту, а форма відповіді відповідає виду, що пропонується абітурієнтам у бланку відповідей під час проходження реальних тестів ЗНО.

Для отримання результату державної підсумкової атестації з географії у 2020 році випускникам загальноосвітніх шкіл необхідно взяти участь у зовнішньому незалежному оцінюванні з цього предмета.

За вибором випускника результат виконання завдань сертифікаційної роботи може бути зарахований як державна підсумкова атестація з географії.

Завдання для проведення атестації з географії у формі ЗНО укладаються Українським центром оцінювання якості освіти та мають відповідати державним вимогам до рівня загальноосвітньої підготовки учнів, визначеним навчальними програмами.

Тест зовнішнього незалежного оцінювання з географії у 2020 році складається із завдань чотирьох форм: завдань з вибором однієї правильної відповіді, завдань на встановлення відповідності («логічні пари»), завдань відкритої форми із короткою відповіддю і завдань із вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповідей.

Загальна кількість завдань тесту з географії – 54, на виконання яких учасникам буде відведено 150 хвилин.

За вибором випускника результат виконання завдань сертифікаційної роботи може бути зарахований як державна підсумкова атестація з географії.

Максимальна кількість тестових балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання сертифікаційної роботи, - 90.

За цим посиланням можна знайти особливості тесту ЗНО з географії http://osvita.ua/test/training/5102/. На цій інтернет сторінці можна ознайомитися   з  наступними матеріалами:

Програма зовнішнього незалежного оцінювання з географії 2020 року

Загальна характеристика тесту з географії 2020 року

Завдання та відповіді на тести ЗНО з географії минулих років

Тести ЗНО онлайн з географії

Тести ЗНО онлайн з інших предметів

Курси підготовки до ЗНО

ПОГОДЖЕНО

Завідувач методичного

кабінету управління освіти

______________ Е.Ларюк

.

ПЛАН

роботи міської методичної комісії вчителів географії закладів загальної середньої освіти м. Шостка на 2019-2020 навчальний рік

1.      Аналіз роботи за минулий рік, завдання на новий рік

Міська методична комісія вчителів географії та економіки протягом 2018-2019 н.р. працювала над проблемою «Забезпечення якісної освіти шляхом формування інноваційної культури педагога як важливого чинника в реалізації державних стандартів, розвитку національно свідомої, творчої, життєво компетентної особистості». Мета роботи МК: вдосконалення професійної компетентності педагогів і створення умов для активізації творчого потенціалу учасників педагогічного процесу засобами методичної роботи. У процесі роботи виконуються завдання, окреслені Законом України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», концепцією «Нова українська школа» Державним стандартом базової середньої освіти. Велика увага приділялась практичному спрямуванню уроків географії, удосконаленню контролю оцінювання навчальних досягнень учнів, розв’язуванню географічних та економічних задач, використанню інформаційних технологій на уроках географії та економіки, проведення семінарів, дискусій, «ділових ігор», різних типів уроків, обговорення сучасних новітніх методик, технологій, досягнень психолого-педагогічної науки, обговорення результатів предметних олімпіад учнів, підготовка учнів до ДПА і ЗНО. Реалізація цих завдань здійснювалась на засіданнях комісії,  у самоосвітній роботі.

Для вирішення завдань, поставлених у 2018- 2019 н.р. перед комісією, протягом навчального  року було проведено три засідання комісії. Власним досвідом, науково-методичними розробками та досягненнями ділилися всі вчителів , які підготували не менш ніж один виступ. Найбільш активну участь у роботі  брали вчителі що атестуються , а саме Суптельна С.О., Костяна Н.В., які виступали з доповідями, проводили майстер-клас та презентували власну педагогічну діяльність.

Власним педагогічним досвідом з питань використання краєзнавчих матеріалів, як засобу діяльнісного підходу в формуванні предметних компетентностей поділилася Касабуцька Г.В., з власного досвіду як навчити використовувати сервіс Cooglе при створенні тестів, форм, таблиць, карт на уроках географії та економіки - вчитель Піскунова О.Ю., поділилася своїми наробками щодо раціонального викладання нового курсу «Географія» в 9 класі, з урахуванням вікових та психологічних особливостей учнів Табала Л.В., майстер клас «Форми позакласної роботи з географії для формування практичних компетентностей школярів» дала Сірик І.І. Практичне заняття  з теми «Формування  критичного мислення на уроках географії та економіки» провела Коляденко І М. Інформацію та аналіз перспективної та поточної роботи комісії на кожному засіданні надавала Кузьменко О.М. 

У І (зональному) турі Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2019» у номінації «географія» взяли участь вчителі Мартиненко М.А.(гімназія), Сірик І.І.(ШЗШ№8), Піскунова О.Ю.(НВК:ЗШ№9-ДНЗ), Бондаренко Н.В.(ШЗШ№11). Переможець І туру Сірик І.І. взяла участь у ІІ(регіональному) турі конкурсу, де посіла ІУ місце.

У міському фестивалі інноваційних уроків взяла участь Костяна Н.В. (СШ№1).

Протягом навчального року працював консультпункт з надання методичних рекомендацій та консультацій щодо діючої програми та планування (Кузьменко О.М.).

Педагоги НВК:СШ-ліцей продовжували роботу над проектом «Науково-методичні засади впровадження фінансової грамотності у навчально-виховний процес».

На базі НВК СШ ліцей був проведений міський семінар-практикум з географії та економіки «Методичні аспекти реалізації результативно цільової спрямованості навчання та підготовки учнів до ЗНО», майстер-клас і відкритий урок показали вчителі Суптельна С.О., Коляденко І.М., Піскунова О.

Педагоги ШНВК:СШ.-ліцей Суптельна С.О., ЗШ №5 Золотарьова Н.О. та гімназії Мартиненко М.А., мають публікації у фахових журналах.

Відповідно до плану роботи управління освіти та комісії вчителів географії на 2018-2019 навчальний рік, з метою виявлення та підтримки обдарованих, здібних дітей, сприяння розкриттю та розвитку їх творчих здібностей вчителі географії та економіки та їх учні брали участь у І, ІІ та ІІІ етапах Всеукраїнських олімпіад з географії та економіки. Високим рівнем підготовки учнів-учасників олімпіад ІІ етапу відзначилися ШЗШ №1 ( 6 призерів), ліцей (4 призерів), ШЗШ №5, ШЗШ №8 та гімназія ( по 2 призери), ШЗШ №7 та ШЗШ №11  (по 1 призери). Найбільшу кількість переможців ІІ етапу олімпіад підготували Коляденко І.М.(7), Костяна Н.В.(5), Суптельна С.О.(4).  Сірик І.І., Мартиненко М.А. , Золотарьова Н.О. мають по 3., Шульга Н.М., Кузьменко О.М., Бондаренко Н.В., Зубко В.П. по 1 переможцю. У ІІІ етапі олімпіад узяли участь 6 учнів з географії, з них стали переможцями 5 учнів: троє учнів ШНВК:СШ.-ліцей яких підготували Суптельна С.О. та Коляденко І.М., один учень - ШЗШ №5, вчитель Золотарьова Н.О., та один учень - ШСШ №1, вчитель  Шульга Н.М. Результативність участі команди з географії становить 83%, З економіки із 3 учасників ІІІ етапу вибороли 1 призове місце  учні ліцею під керівництвом Суптельної С.О. та Коляденко І.М. Результативність участі команди з економіки становить 33%.  Найбільшу кількість призерів ІІІ етапу олімпіад підготувала Коляденко І.М. та Суптельна С.О.

У конкурсі робіт МАН на ІІ ( обласному) рівні брала участь  1 учениця НВК:СШ-ліцей (учитель Суптельна С.О.), з географії – участі не брали.

Слід зазначити, що робота блогу методичної комісії є періодичною, члени комісії мало користуються матеріалами, розміщеними на блозі та практично не розміщують свої методичні наробки на блозі.  

Учителі кафедри взяли участь в анкетуванні та визначили роботу комісії як задовільну. Аналіз роботи  комісії  дає підставу зробити висновок, що завдання,  направлені на вирішення науково-методичної проблеми , в основному, виконано.

У 2019-2020 н.р. комісія вчителів географії та економіки продовжить працювати над науково-методичною проблемою «Формування інноваційної культури педагога як важливого чинника забезпечення якісної освіти, реалізації державних освітніх ініціатив, творчого та інтелектуального розвитку особистості і розв’язанням наступних завдань:

·                    підвищення науково-методичного рівня педагогів та розвиток творчого підходу до вибору змісту, форм та методів навчання школярів в реалізації оновлених програм;

·                    подальший розвиток методичної, інформаційної та психологічної культури вчителів  в контексті Концепції «Нова українська школа»;

·                    підвищення ефективності уроків географії та економіки на принципах компетентнісного та інтегративного підходів;

·                    упровадження інформаційно-комунікаційних технологій, дистанційних форм навчання, навчання дітей з особливими потребами, з метою активізації навчально-виховного впливу уроків  заходів на особистість учнів;

·                    удосконалення форм і методів роботи з обдарованими учнями;

·                    проводення систематичної роботи з підготовки до олімпіад, конкурсів, турнірів, МАН.

·                     проводення систематичної роботи з підготовки до ДПА, ЗНО;.

·                    поліпшення роботи блогу вчителів географії та економіки.

2.      Засідання комісії

№	Тематика  засідання	Форма	Методи	Дата	Міс це	Відповідальні
	І засідання			28.08	ЗШ №7	Керівник
1.	Аналіз роботи методичної комісії за минулий рік і завдання на новий н. рік. Затвердження плану роботи комісії	Секція конференції	Аналітична доповідь			Кузьменко О.М.
2.	Інструктивно-методичний  лист про викладання географії та основ економіки у 2019-2020 н.р.		Інформаційна трибуна			Коляденко І.М., НВК:СШ-ліцей
3.	Методичні рекомендації з викладання географії за оновленими програмами у 11 класі та календарне планування		Рекомендації			Шульга Н.М. (СШ№1)
4.	Про сертифікацію вчителів		Інформація			Касабуцька Г.В.
5.	Критично-аналітичний огляд науково-методичної літератури з предмету		Огляд-пре зентація			Хаміцевич Л.Г. (СШ№10)
6.	Аналіз результатів ЗНО, ДПА		інформація			Кузьменко О.М.
	ІІ засідання			23.12	ЗШ №7
1.	Результати проведення шкільних та міських олімпіад. Аналіз підготовки учнів. Сучасні технології в роботі з обдарованними	Творча студія	Інформа ція Обмін досвідом.			Кузьменко О.М. Суптельна С.О. НВК:СШ-ліцей
2.	Формувальне, поточне та підсумкове оцінювання результатів навчання учнів		Інформація			Салей Т.В. (гімназія)
3.	Раціональне викладання нового курсу «Географія» в 10 та 11 класах, з урахуванням вікових та психологічних особливостей учнів		Круглий стіл			Костяна Н.В. (СШ №1)
4.	Рекомендації щодо підготовки індиві дуальних учнівських проектів з тем…		Практичне заняття			Мартиненко М.А. (гімназія)
5.	Майстер-класи та портфоліо вчителів, які атестуються		Презента ція досвіду			Кузьменко О.М.
	ІІІ засідання			23.03	ЗШ №7
1.	Підготовка до ДПА, ЗНО й організація повторення з тем…	Засідання	Круглий стіл			Сірик І.І., (№8) Бондаренко Н.В.
2.	Міжнародна природнича гра «Геліантус» шлях до саморозвитку.		Доповідь, презентація			Золотарьова Н.О.(ЗШ №5)
3.	Опрацювання нормативних документів та методичних рекомендацій МОНУ щодо проведення ДПА та ЗНО з географії		Рекомендації			Салей Т.В. (гімназія)
4.	Розробка ментальної карти, кластеру, асоціативного куща, в чому їх різниця.		Презента ція			Піскунова О.Ю. (НВК:ЗШ№9-ДНЗ)
5.	Діагностика потреб, інтересів та запитів педагогів		Анкетування			Кузьменко О..М. (ЗШ №7)

3.      Робота між засіданнями

№		Зміст роботи		Дата	Місце		Відповідальні
3.1 Організаційно-методична діяльність:
1.		Всеукраїнські учнівські олімпіади з географії та економіки (І етап)		І семестр	ЗЗСО		Вчителі всіх шкіл
2.		Всеукраїнські учнівські олімпіади з географії (ІІ етап). Журі: Шульга Н.М, Костяна Н.В., Суптельна С.О., Коляденко І.М, Салєй Т.В. Мартиненко М.А., Сірик І.І., Золотарьова Н.О., Табала Л.В., Піскунова О.Ю., Бондаренко Н.В.		І семестр	ШЗШ №7		Журі: Кузьменко О.М.(голова);
3.		Всеукраїнські учнівські олімпіади з економіки (ІІ етап). Журі: Костяна Н.В., Суптельна С.О., Кузьменко О.М., Мартиненко М.А., Золотарьова Н.О., Табала Л.В.		І семестр	ШНВК: СШ-ліцей		Журі: Коляденко І.М.(голова);
4.		Міський фестиваль інноваційних уроків		Лютий	ЗЗСО		Вчителі всіх шкіл
5.		Вивчення роботи вчителів, що атестуються		Жовтень - березень	ЗЗСО		Кузьменко О.М. Коляденко І.М.,
6.		Навчальні заняття з підготовки учнів до ІІІ етапу Всеукраїнської предметної олімпіади		Грудень - січень	ЗЗСО		Вчителі  шкіл
3.2.           Описово-корекційна діяльність:
1		Корекція календарних планів вчителів	Вересень		ЗШ№7		Кузьменко О.М.
2		Проведення консультацій щодо програм, оцінювання навчальних досягнень учнів з географії та економіки  та оформлення сторінок журналу	Протягом року		НВК: СШ-ліцей		Кузьменко О.М.
3.3.           Інформаційно-просвітницькадіяльність
1		Видавнича діяльність, самоосвітня діяльність вчителів	Протягом року		ЗЗСО		Вчителі всіх шкіл
2		Аналіз тем самоосвіти вчителів	На засіданні				Вчителі
3		Продовження активізація роботи блогу вчителів географії та економіки	Протягом року				Кузьменко О.М. Сірик І.І.
3.4.           Експериментально-дослідницька діяльність
1		Конкурс-захист науково дослідницьких робіт учнів – членів МАН	Грудень- січень		МАН		Суптельна С.О., Кузьменко О.М., Коляденко І.М., Костяна Н.В.
3.5.           Експертно-діагностичнадіяльність
1	Аналіз кадрового складу		Вересень			ЗШ№7		Кузьменко О.М..
2	Аналіз результатів  ІІ та ІІІ етапів Всеукраїнських олімпіад, конкурсів, МАН		Грудень - березень					Кузьменко О.М.
3	Аналіз роботи методичної комісії за рік		Травень			ЗШ№7		Кузьменко О.М.

Керівник міської методичної комісії

вчителів географії та економіки                                                       О. Кузьменко 

Методичні рекомендації щодо викладання географії у 2019-2020 році

РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ З ФІЗИЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ

Географія - конспекти уроків